A matematika sok diák számára ijesztő és nehéz tantárgy lehet, ami gyakran okoz stresszt és szorongást. Azonban a megfelelő támogatással és egy elhivatott oktató segítségével a legnehezebb akadályokat is le lehet küzdeni. Ebben a blogcikkben szeretném megosztani három volt diákom történetét, akiknek sikerült túllépniük a matek iránti félelmeiken, és elérniük céljaikat. Az alábbi videóban hallhatjátok Adri, Zsuzsa és Eszti inspiráló beszámolóit.

Különösen büszke vagyok Zsuzsára, aki életem első tanítványa volt, és örömmel adott interjút.

Adri Tapasztalatai:

„Engem az Edit úgy nagyjából egy hónapig tanított és az érettségi felkészülésében nagyon-nagyon sokat segített. Nagy támaszom volt, mivel én eddig más tanárhoz jártam, viszont az Edittel egy hét alatt sokkal több mindent meg tudtam tanulni mint a magántanárommal, fél éven keresztül.”

Adri kezdetben más tanárhoz járt, de nem érezte, hogy elég támogatást kapna. Az érettségi felkészülés során segítséget kért, és rövid időn belül nagy előrelépést ért el a tanulmányaiban

Zsuzsa Küzdelmei:

„Az Edittel úgy találkoztam, hogy láttam a hirdetésen még az iskolába volt kirakva, hogy vállalta a tanítást, mert én is inkább egyes voltam matekból, nem tudtam javítani semmiképp. Előzőleg jártam egy matektanárhoz, de nem hozott eredményt.”

Zsuzsa hosszú ideig küzdött a matematika nehézségeivel, és korábbi tanáraival nem ért el jelentős javulást. Egy iskolai hirdetés révén találkozott velem, és végül sikerült túllépnie a korábbi kudarcokon.

Eszti Története:

„Majdnem megbuktam matekból középiskolában és a szakköri tanárom azt mondta, hogy nekem rossz a logikám az egészhez, viszont nem akartam ennyiben hagyni és tudtam, hogy Edit szokott vállalni matek-kora beszállást. és úgy döntöttem hogy megpróbálom és megkérdezem. hogy segítene-e benne.”

Eszti középiskolában majdnem megbukott matematikából, de nem hagyta, hogy a nehézségek megállítsák. Tanárai rossz logikával vádolták, de ő kitartott és segítséget kért tőlem.

Adri Eredményei:

„Nagyon segítőkész volt, amikor sírtam is, megnyugtatott, mert volt ilyen is, hogy sírtam ha valami nem ment. Nem rohantunk az anyaggal, amit nem értettem ha kellett három napon keresztül is gyakoroltuk, átvettük és amíg nem ment 100%-osan minden egyes feladat, addig gyakoroltuk és gyűrtük, hogy menjen.”

Adri számára a közös munka azt jelentette, hogy nemcsak a tananyaggal haladtunk, hanem érzelmi támogatást is kapott, amikor szüksége volt rá. Ez a megközelítés segítette abban, hogy teljesen megértse az anyagot.

Zsuzsa Sikerei:

„Nem egy-kettőre ment az, hogy az ember egyesről fölhozza akár 3-asig. Talán 2003-ban voltam, amikor fel tudtam jönni, hogy ötös voltam matekból.”

Zsuzsa számára a javulás fokozatosan történt. Bár eleinte nehéz volt, végül sikerült az ötös szintre emelkednie matematikából.

Eszti Lelkesedése:

„A lelkes, türelmes, és a matek iránti szeretete, egyébként ezt nagyon át tudja adni, mert látszik, hogy szereti csinálni szereti a matekot. Igazából ezt a lelkesedését egy idő után sikerül elragasztani a diákjaira is.”

Eszti számára a közös munka nemcsak eredményeket hozott, hanem megszerette a matematikát is. A lelkesedésem és türelmem segített neki abban, hogy túllépjen a kezdeti nehézségeken és sikeresen leérettségizzen.

Az elmúlt évek során számos diák küzdelmét láttam, de Adri, Zsuzsa és Eszti történetei különösen emlékezetesek maradnak számomra. Mindhárman bebizonyították, hogy a megfelelő támogatással és kitartással bármi elérhető. Ha te is hasonló nehézségekkel küzdesz a matematikával, ne add fel! Keress egy olyan tanárt, aki szívvel-lélekkel támogat, és segít leküzdeni a félelmeidet. Ha úgy érzed, hogy segítségre van szükséged, ne habozz kapcsolatba lépni velem. Nézd meg a videót, és inspirálódj diákjaim sikertörténeteiből!